กระดานดิจิทัลสำหรับห้องเรียน: การปฏิวัติประสบการณ์การเรียนรู้

หมวดหมู่ทั้งหมด

กระดานดำดิจิทัลสำหรับห้องเรียน

บอร์ดดิบิทัลในห้องเรียน ทําการปฏิวัติสภาพแวดล้อมการเรียนการสอน มันใช้ได้ไม่เพียงแค่เป็นหน้าจอปฏิสัมพันธ์ที่ทําให้ครูสามารถสอนด้วยวัสดุมัลติมีเดีย แต่ยังสามารถวาดภาพบนมันได้ เครื่องมือนี้มีลักษณะทางเทคโนโลยีมากมาย เช่น จอที่สามารถตรวจจับการสัมผัส การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต และความสามารถในการเชื่อมต่อกับอุปกรณ์ต่างๆ เช่น กล้องดิจิตอล มันเป็นอิสระจากระบบปฏิบัติการใด ๆ และเปิดเผยให้ครูแลกเปลี่ยนความคิดระหว่างกัน นั่นก็คือ การเขียนในตารางสีขาวออนไลน์ ทําหน้าที่เหมือนการเดินหรือพูดแทนพวกเขา แม้ว่าสถานการณ์ต่าง ๆ จะต้องเลือกต่างกัน จากภาษาอังกฤษบนตารางสี เป็นภาษาอังกฤษในหูของฉัน มีคุณสมบัติในการหลีกเลี่ยงความเบื่อบางคนมีหูที่อ่อนแอกว่าคนอื่น และเมื่อคนแบบนี้วางตัวคนเดียว ด้วยหูฟังเล่นภาษา ไม่ว่าจะเป็นข้างหน้าหรือข้างหลัง มันกลายเป็น การใช้งานของตารางสีดิจิตอลรวมถึงการอํานวยความสะดวกในการเรียนรู้ทางไกล การสนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน และการเพิ่มความสนใจของนักเรียน

การปล่อยสินค้าใหม่

ด้วยกระดานดิจิทัลในห้องเรียน ทำให้เกิดประโยชน์เชิงปฏิบัติมากมาย ประการแรก: มันช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่ไม่ใช้กระดาษ ลดความต้องการ (ในระดับหนึ่ง) ของสิ่งของทางกายภาพ เช่น krijt และปากกาไวท์บอร์ด เป็นต้น ประการที่สอง: มันนำไปสู่ความร่วมมือทันทีระหว่างนักเรียนและครู สามารถถามคำถามผ่านเครือข่ายได้ หมายความว่าผู้สอนเพียงแค่นั่งอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ ในขณะที่นักเรียนป้อนข้อความหรือทำกิจกรรมอื่นๆ บนเดสก์ท็อปของตนเองได้โดยตรง บุคลากรทางการศึกษาสามารถเตรียมตัวสำหรับบทเรียนได้อย่างสะดวก และสามารถใช้วัสดุดิจิทัล เช่น โน้ตดนตรี และเครื่องมือการสอนแบบเสียงและภาพได้อย่างง่ายดาย กระดาน Wanshi เป็นกระดานแบบโต้ตอบ ซึ่งส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการเรียนรู้และนำชีวิตจริงเข้าสู่หลักสูตร นอกจากนี้ยังทำให้กระบวนการทางการศึกษาเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น อีกทั้ง เมื่อผู้ใช้งานกำลังเรียกดูบนกระดานดิจิทัล บริการทางการศึกษาจะนำข้อมูลเหล่านั้นมาใกล้ชิดและเสริมสร้างการสอน รวมถึงทำให้ชีวิตการทำงานง่ายขึ้น โดยสรุป กระดานดิจิทัลของเราให้ประโยชน์มหาศาล ไม่ว่าจะเป็นในแง่ของประสิทธิภาพของการสอนของครู หรือความพึงพอใจของนักเรียนจากการเรียนรู้

คําแนะนํา และ เคล็ดลับ

โปรแกรมอะไรที่ใช้ในการใช้ Digital Signage

23

Aug

โปรแกรมอะไรที่ใช้ในการใช้ Digital Signage

ดูเพิ่มเติม
พลังของการปฏิสัมพันธ์: ประโยชน์จากแผ่นจอแบบสื่อสารในการศึกษา

09

Sep

พลังของการปฏิสัมพันธ์: ประโยชน์จากแผ่นจอแบบสื่อสารในการศึกษา

ดูเพิ่มเติม
ผู้จัดจำหน่ายป้ายดิจิทัล: คู่มือของคุณสู่ผู้นำในวงการ

17

Dec

ผู้จัดจำหน่ายป้ายดิจิทัล: คู่มือของคุณสู่ผู้นำในวงการ

ดูเพิ่มเติม
ยกระดับการโฆษณาภายนอกของคุณด้วยป้ายดิจิทัล

04

Nov

ยกระดับการโฆษณาภายนอกของคุณด้วยป้ายดิจิทัล

ดูเพิ่มเติม

ขอใบเสนอราคาฟรี

ตัวแทนของเราจะติดต่อคุณเร็วๆ นี้
Email
ชื่อ
ชื่อบริษัท
ข้อความ
0/1000

กระดานดำดิจิทัลสำหรับห้องเรียน

ประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ

ประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ

หนึ่งในคุณสมบัติที่น่าสนใจสำหรับกระดานดิจิทัลดำคือความสามารถในการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ หากนักเรียนสามารถสัมผัสหน้าจอได้ หมายความว่าพวกเขากำลังมีปฏิสัมพันธ์กับเนื้อหาโดยตรง และทำให้บทเรียนมีความน่าจดจำและมีประสิทธิภาพมากขึ้น การมีส่วนร่วมร่วมกันช่วยสร้างสภาพแวดล้อมห้องเรียนที่พึ่งพาซึ่งกันและกัน โดยที่เด็กๆ ได้รับการสนับสนุนให้ถามคำถาม ทดลองอย่างเสรี และแสดงความคิดของตนเอง — สภาวะที่การวิจัยทางสมองแสดงให้เห็นว่ามีความสำคัญต่อการพัฒนาทางความคิดของพวกเขา
การเข้าถึงที่ดีขึ้น

การเข้าถึงที่ดีขึ้น

กระดานดิจิทัลมอบความสะดวกในการเข้าถึงที่ดียิ่งขึ้นสำหรับครูและนักเรียน ด้วยฟีเจอร์เช่นการซูม การขยาย และการเปลี่ยนเสียงเป็นข้อความ ทำให้เหมาะสมสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ ซึ่งช่วยส่งเสริมความเท่าเทียมในการศึกษา นอกจากนี้ ความสามารถในการบันทึกและแบ่งปันบทเรียนยังหมายความว่านักเรียนสามารถทบทวนเนื้อหาตามจังหวะของตนเองได้จากที่ไหนก็ได้ ความยืดหยุ่นนี้สนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันและช่วยให้นักเรียนทุกคนบรรลุศักยภาพสูงสุดของตน
การผสานรวมมัลติมีเดียที่ไม่ยุ่งยาก

การผสานรวมมัลติมีเดียที่ไม่ยุ่งยาก

กระดานดิจิทัลมีการผสานรวมกับมัลติมีเดียได้อย่างไร้รอยต่อ โดยใช้ภาพนิ่ง ข้อความ และกราฟิก ทำให้ง่ายต่อการสร้างวัตถุการเรียนรู้ที่เข้าใจง่ายสำหรับนักเรียน การเรียนรู้แบบ 'คลิปออน' นั้นง่ายเหมือนการลากลิงก์เหล่านี้ไปยังพื้นที่ทำงานของคุณเมื่อพวกเขาต้องการ ครูสามารถเพิ่มสื่อช่วยสอน เช่น วิดีโอ ไฟล์เสียง หรือภาพเคลื่อนไหวในบทเรียนของพวกเขา ซึ่งทำให้แนวคิดที่เคยเป็นเพียงแค่แนวคิดนามธรรมกลายเป็นสิ่งที่มีรูปธรรมมากขึ้น มัลติมีเดียความสามารถนี้เปลี่ยนหัวข้อที่แห้งแล้งและเชิงทฤษฎีให้กลายเป็นประสบการณ์ที่น่าสนใจ การจดจำข้อมูลจึงดีขึ้นและแรงบันดาลใจในการเรียนของนักเรียนจะเพิ่มขึ้นตามไปด้วย
email goToTop