clár diograiseach don rang
Tá an bonn dígiteach scoile ag athrú ar fud timpeallacht an múinteoireachta. Níl aon úsáid aici ach mar eigréadán idirghníomhach a ligann (nó a chumasann) na n-oidi le cúrsaí a thabhairt le hiomlán meánmheasúnacha, ach féadfaidh siad pictiúir a ghrianghrafu freisin. Tá sé lánleithscéal teicneolaíochta aici, mar shampla écrán a fhéadfadh tuiscint le glacadh, nasc intine agus cumas a bheith ag comhrá le gairid de chineálacha uathu i gcónaí mar chámraí dígiteacha. Ní hé sin aon scagaire ó shistém oibriúcháin agus cuireann sí go soiléir fáilte roimh na n-oidi chun smaoineamh a chur i gcomhar leo féin. Is é sin, is cosúil go mbeadh scríobh chuig an bhord bán líne ina ndearnadh go coitianta mar chun críochnú nó labhairt dóibh. Cionn go bhfuil roinnt scénariotha ag gcuireadh ar roinnt roghanna - ón Bhéarla ar an mbonn dubh go dtí Béarla i mo chluasa, tá méid saor iontu chun tús a chur le dul i ngleo; bíonn cuid den phobal níos faide ná daoine eile agus nuair a bhíonn an cineál duine seo ag feitheamh liomsa le heitleáin ag imirt teanga amach nó isteach, bíonn sé cinnte acu nach bhféadfadh siad a fheiceáil go soiléir nó a gcumhdach a choimeád. Idir gníomhaíochtaí an bonn dígiteach atá cabhrú le foghlaim as fada, tacaíocht do shaolanna mí-léirithe foghlama agus fostaíocht an tsaothar bród.