Bord Scéime Toice d'Fhoghlaim: Athruitheachtaí Foghlama

Gach Catagóir

bord scáil pointe do scolastacht

Trí thabhairt ar fheabhsaithe is déanaí san eolaíocht idirghníomhach agus bogearraí éadrom a chuireann sé i do chum féachaint ar gach rud atá agat leis ár phroduct, táimid ag cruthú cabhróg teachta iomlán. Is féidir leis bheith úsáideach don roinnt siúd, ceannródaí poiblí, seomra ríomhaire nó alt iomlán meáin. Tá a mhinictheachtaí príomhphointe againn ar phróiseact iomlán meáin, teagasc idirghníomhach agus cur roimh spás idirghníomhach do scoláirí. Tá feidhmíochtaí mar éilleacht écrán ard-resiúin, tiorcadh n-ponc agus comhtháthú neamhbholach le huirlisí eile acu. Cén fáth a bhfuil sé ann, ciallóidh an bord scáil leictreonach seo teagasc ó bheith rud atá déanta do pháistí go raibh sé againn féin ina chur i gcás cúpla gairid, idir mhúinteoir agus mac léinn ag obair le chéile. Is féidir leis bheith chóip díobh ar fud na lá.

Táirgí Nua

Nuair a théann sé chun bhoird scileadh scéime, tá a leithéid i gcónaí fóisúla don togha agus don mhac léinn. An chéad ní is go bhfuil sé ag tacú le leibhéal nua d'interactivití; mar gheall air sin, bíonn na daltaí in ann tuiscint go soiléir leis an méid atá á foghlam acu féin, agus seo i rith é ag tarlú ar ais chuig tuiscint níos fearr agus cuimhníocht níos fearr. An dara rud is go bhfuil sé ag sábháil ama mór don múinteoir, ag cinntiú go bhfuil na n-ábhartha digiteacha faighte agus ag nascadh faisnéise amach trí sheoladh instántach chuig libráidí de phictiúir digiteach agus céanna. Mar sin féin, bíonn bord scileadh mórchúramach ag comhionannú le meán scoile níos beo agus níos bródúil. Tugtar cabhair do pháistí le stíleanna foghlama difriúla chomh maith agus bíonn na daltaí ag cur isteach le chéile. Sna téarmaí prácata, tá sé seo ag cúigiúchán oibre, ag feabhsú na codanna foghlama dons na ndaltaí agus ag siúl leo chun bunaithe a bheith ar fheabhsuithe digiteacha. Tá an bord scileadh ag tacú freisin le haghaidh a chur ar do chúlra scoile níos nua, níos beo agus níos éagsúla go minic. Is féidir leis an gcúrsa a bhogadh chun riachtanais na ndaltaí a fheabhsú, ag foilsithe stíleanna nó mothóidí difriúla teagaisc don chúlra scoile. Ar nós eile, is féidir leis sin go mbeidh iontas mór cúrsaí ar fhuinneamh ábhar difriúla ar fáil do dhaoine éagsúla atá ag déanamh úsáide de. Le héagóire tábhachtach agus fiontraí fheidhmeacha, is fíor-tacaíocht í an cúnamh seo don scoil a bhfuil obair dheas againn.

Leideanna agus Trúis

Cén Ghréasáin Sainchearnaithe Digeantais Is Fearr Ar Fad Atá Ar Fáil?

23

Aug

Cén Ghréasáin Sainchearnaithe Digeantais Is Fearr Ar Fad Atá Ar Fáil?

Feic Níos Mó
Cad é an bogearraí a úsáidtear le haghaidh comhartha digiteach?

23

Aug

Cad é an bogearraí a úsáidtear le haghaidh comhartha digiteach?

Feic Níos Mó
Roghnaigh an Fhoirmhéaraí Síneála Digitíochta Ceart do Thúsaithe

09

Sep

Roghnaigh an Fhoirmhéaraí Síneála Digitíochta Ceart do Thúsaithe

Feic Níos Mó
Painéil Plana Idirghníomhacha Idirleithscéalta: Ardú an Foghlama sa Seomra Scoile

10

Oct

Painéil Plana Idirghníomhacha Idirleithscéalta: Ardú an Foghlama sa Seomra Scoile

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

bord scáil pointe do scolastacht

Foghlam Idirghníomhach Inniu Laghdaigh

Foghlam Idirghníomhach Inniu Laghdaigh

Gan amhras, is é an fhiúntas is speisialta ag bord scáileán tiomnaithe a chunactar iontach atá ina n-éigean aon léiriú a thabhairt isteach i bhforrás idirghníomhach. Le cumas tiomnaíochta i gcónaí, is féidir le daltaí íomhánna, cláracha agus fiú na n-eagráin ar fheabhsú comhrá réalta a shuíomh mar dá mbeadh sé ag tarlú acu go díreach os a gcóir amháin. Mar sin is féidir leis an gceacht seo bréige a bheith cinnte. Cineál idirghníomhach seo nach seachanaíonn ach an méid a phléitear agus a thuiscint, ach freastalaíonn ar fud fosta ar fud na gcuid foghlama críticiúla, pléiteoireachta agus comhrácháin soiléir. Trí chur ar fheabhsú na n-ábhar foghlama agus idirghníomhach, is féidir leis an mbord scáileán tiomnaithe a chur i bhfeidhm don chéad chéim agus don tríú chéim foghlamóir; mar sin beidh na trí ghnéithe foghlama seo ag dul i ngleic go héifeachtaí. Ní hamháin sin, ach go bhfuil sé ag fhorbairt an-mhéid den chóras oideachais iomlán, ach bíonn sé ag tacaíocht:
Iomlán Iontrála le Na Forbartha Digitice

Iomlán Iontrála le Na Forbartha Digitice

Tairgeann an bhoird scileadh tuillte le cúram idirghníomhachta a chur chun cinn trí n-íoctha le cúigriachtan éagsúla. Is féidir le múinteoirí a gcuid eangacha go héasca agus cuideachtaí oideachais, suíomhanna idirlín agus ábhar nime-mheán a fheabhsú. De réir seo, gur gá gur láidir agus éagsúil na n-eagrumaí oideachais, ag tabhairt faoi gach suíomh agus obair ionas gac mac léinn. Tá sé ar fad sin amháin ach tá sé ag déanamh an chruinneachta níos laghdaithe agus níos beartas ó thaobh na hoibre taighde agus cur chuige.
Foghlam Chomhtháite I gCás Easc

Foghlam Chomhtháite I gCás Easc

Eochair chun timpeallacht foghlama fíor, is ceann de na ngrásta atá ar an mborrad scéime toice. Céannaíonn sé daoine éagsúla oibriú ar an próiseact céanna amach an tsamhraidh, a bhfuil maith leis an gceangal tímhíl agus an chumarsáid. Tosaighonn plé grúpa, seisiún brionglóide, réiteach difríochta agus gníomhaíochtaí mar sin i dtreo an mborrad scéime toice. Idéacha ón áit eile, an hangaetar don athrú briomhar... Is cuma í seo den chollaboráid nach bhfuil ach cabhrú le forbairt cumas sóisialta agus a scríobh do scoláirí don bhealach beo faoi láthair ina bhfuil an comhpháirtíocht radaíte saoránach chun foghlaime.
email goToTop