Интерактивті тақта дәстүрлі тақтадан неліктен үздік деп айтылады?

2025-07-21 14:56:11

Интерактивті тақта дәстүрлі тақтадан неліктен үздік деп айтылады?

Бірнеше онжылдықтар бойы дәстүрлі тақталар (немесе әктақталар) сынып бөлмелерінде қарапайым, сенімді және арзан құрал ретінде пайдаланылды. Бірақ білім беру дамып жатқан сайын интерактивті тақталар оқытушылардың оқыту әдістері мен оқушылардың білім алу тәсілдерін түбегейлі өзгертуде. Бұл цифрлық құралдар тақтаның таныс форматын технологияның мүмкіндіктерімен үйлестіреді және дәстүрлі тақталар ұсына алмайтын мүмкіндіктерді береді. Мектептерде, біліктілікті арттыру бөлмелерінде немесе корпоративті шеберханаларда болсын, интерактивті тақталар қатысуын, икемділікті және тиімділікті арттырады. Интерактивті тақта неліктен дәстүрлі тақтадан үздік екенін қарастырайық.

1. Қарым-қатынасты және қатысу деңгейін арттыру

Дәстүрлі тақталар бір жолды: мұғалімдер жазады, оқушылар қарайды. Интерактивті тақта сабақтарды екі жақты әңгімелерге айналдырып, оқуды қызықтырады.

Тиіп, әрекет етіңіз : Дәстүрлі тақтадан айырмашылығы мұғалімнің ғана бор немесе маркер пайдаланатыны, интерактивті тақтада оқушылар тікелей қатыса алады. Олар математикалық есептерді шешу үшін экранға тиіп, элементтерді (мысалы, сөздерді суреттермен сәйкестендіру) жылжытып немесе мәтіндегі негізгі ойларды шеңберге алып тастай алады. Бұл оқушылардың назарын аударып ұстайды – әсіресе пассивті тыңдауды қабылдай алмайтын балалар мен визуалды оқитындардың.
Жұмыстық топтық жұмысты жеңілдету : Топтық жаттығуларда бірнеше оқушы интерактивті тақтамен бір уақытта жұмыс істей алады (кейбір модельдер 10-нан астам нүктеге тиіп жұмыс істеуге мүмкіндік береді). Мысалы, ғылыми сабақта топтарға жасушаның бөліктерін белгілеуге болады, әр топ бір экранға өз жауаптарын қоса алады. Бұл дәстүрлі тақтамен салыстырғанда (тек бір адам жаза алады) топтық жұмысты дамытады.
Тез реакция : Мұғалімдер интерактивті тақтаны нақты уақытта оқушыларды сұрақтармен тексеру үшін пайдалана алады. Жылдам сауалнама (мысалы, «Қай жауап дұрыс?») оқушылардың өз таңдауларын басуына мүмкіндік береді, ал нәтижелер тез көрінеді. Бұл мұғалімдердің түсініксіздікті бірден байқап, сабақты түзетуіне көмектеседі — бұл дәстүрлі тақтаның статикалық мазмұнымен мүмкін емес болатын жұмыс.

2. Жазудан тыс көпфункционалды мүмкіндіктер

Дәстүрлі тақтаның бір ғана қызметі – бор көмегімен жазылған немесе салынған мазмұнды көрсету. Ал интерактивті тақта, әріптестік, бейнелер, графиктер мен тіпті өзекті веб-беттерді көрсетуге болады. Тарих пәнінің мұғалімі мысалы, ескертпелер жазудан тарихи оқиғаның қысқа бейнесін көрсетуге және кейін бейнені тікелей экранда түсініктеме жасауға ауыса алады. Мұндай мәтін мен визуалды араластыру күрделі идеяларды дәстүрлі тақтадағыдай тек қана сөзбен түсіндіруден жақсырақ түсіндіреді.

Багытталған медиа интеграциясы : Интерактивті тақта бейнелерді, суреттерді, графиктерді немесе тіпті өзекті веб-беттерді көрсете алады. Тарих пәнінің мұғалімі мысалы, ескертпелер жазудан тарихи оқиғаның қысқа бейнесін көрсетуге және кейін бейнені тікелей экранда түсініктеме жасауға ауыса алады. Мұндай мәтін мен визуалды араластыру күрделі идеяларды дәстүрлі тақтадағыдай тек қана сөзбен түсіндіруден жақсырақ түсіндіреді.
Дайын құралдар мен үлгілер : Математика сабағы үшін график немесе география сабағы үшін карта керек пе? Интерактивті тақталар график торлары, транспортирлер, уақыт өлшегіштер және пәнге тән үлгілер (мысалы, химиялық формулалар немесе грамматикалық кестелер) сияқты алдын ала жүктелген құралдармен келеді. Мұғалімдер бұл құралдарды тез шақырып отырып, дәстүрлі тақтаға қолмен сызуға қарағанда уақыт үнемдейді.
Құрылғылармен қосылу : Көпшілік интерактивті тақталар ноутбуктер, планшеттер немесе смартфондармен байланысады. Мұғалім оқушының планшеттегі жұмысын тақтаға шығаруы немесе оқушылар өз жауаптарын сымсыз жіберуі мүмкін. Бұл үздіксіз байланыс жеке жұмысты және сынып талқылауын байланыстырады – дәстүрлі тақта бұны істей алмайды, өйткені ол басқа құрылғылардан тәуелсіз.

3. Мазмұнды сақтау және бөлісу

Дәстүрлі тақтаның ең үлкен кемшілігі – тұрақсыздығы: тақтаны өшіріп тастасаңыз, сабақ жоғалып кетеді. Интерактивті тақта мұғалімдерге мазмұнды сақтап, бөлісіп, қайта пайдалануға мүмкіндік береді.

Кейінге сабақтарды сақтау : Сабақтың соңында интерактивті тақта бүкіл сабақты (ескертпелерді, суреттерді, бейнелерді және оқушылардың үлесін) файл ретінде (PDF, сурет немесе сілтеме) сақтауға болады. Мұғалімдер келесі сабақтарда қайталау жасамай-ақ қайтадан пайдалана алады. Негізгі мұғалімнің жоқ болуы кезінде сақталған сабақтардың үздіксіздігін қамтамасыз етеді.
Оқушылармен бөлісу : Сабақты жіберіп алдыңыз ба? Оқушылар сақталған сабаққа электрондық пошта арқылы, сынып қосымшасы арқылы немесе ортақ дискі арқылы қатынауға болады. Бұл олардың сыныптастарының дәптеріне сүйенбей-ақ жетістіктерін арттыруға көмектеседі. Сонымен қатар, бұл қайталау үшін пайдалы: сынақтан бұрын оқушылар дәстүрлі тақтадан алынған өз қолымен жазылған толық емес ескертпелер емес, дәл мысалдар мен түсіндірмелерге қайта оралуына болады.
Архивке сақтау : Уақыт өте келе мұғалімдер сақталған сабақтар кітапханасын жасайды. Бұл архив бағалы ресурсқа айналады — жас мұғалімдер тәжірибелі мұғалімдерден үйрене алады, мектептер сыныптар бойынша білім стандартын қамтамасыз ете алады. Дәстүрлі тақтада мұндай архив жоқ.

电容智慧黑板正面.png

4. Әртүрлі оқу пішімдеріне бейімделу

Әрбір оқушы әр түрлі тәсілмен білім алады: кейбіреуі визуалды, кейбіреуі аудитивті, кейбіреуі практикалық тәсілді қолданады. Дәстүрлі тақта негізінен аудитивті оқушыларға (түсіндірулерді тыңдау) және визуалды оқушыларға (жазбаша ескертпелерді оқу) арналған. Ал интерактивті тақта барлық сұраныстарды қамтиды.

Визуалды оқушылар : Видеолар, диаграммалар және түрлі-түсті ескертпелер арқылы оқып үйренеді, интерактивті тақтада оңай көрсетуге болады. Биология пәнінің мұғалімі жасушаның 3D-моделін көрсетіп, оның бөліктерін көрсету үшін айналдыра алады, бұл дәстүрлі тақтадағы статикалық суретке қарағанда қызықтырақ.
Аудитивті оқушылар : Дыбыстық жазбалар, подкасттар немесе түсіндірулердің жазбалары пайдалы. Интерактивті тақта тарихи сөйлеуді немесе шет тіліндегі сөйлесуді ойнатуы мүмкін, сабақты дыбыспен бекіту — дәстүрлі тақтада орындалмайтын іс-әрекет.
Кинестетикалық (практикалық) оқушылар : Істеу арқылы үйреніңіз. Олар сөздер құрастыру үшін әріптерді жылжытып апарып қоюға, интерактивті тақтада жұмбақтар шешуге немесе теңдеулерді қайта орналастыру сияқты виртуалды объектілермен жұмыс жасауға болады. Бұл белсенді қатысу дәстүрлі тақтамен мүмкін емес, онда оқушылар тек қарап тұрады.

5. Тазалық, Беріктік және Құнының тиімділігі

Дәстүрлі тақталардың көзге көрінбейтін кемшіліктері бар: бор ұнтағы, жиі өшіру қажеттілігі және уақыт өте тозу. Интерактивті тақта осы проблемаларды шешеді және ұзақ мерзімді пайдалану артықшылықтарын ұсынады.

Бор ұнтағы жоқ : Бор ұнтағы дем алу жолдарына түсіп, сынып бөлмесін лас етіп, киім мен кітаптарға түседі. Интерактивті тақталар цифрлық қаламдарды немесе түйіліс әдісін қолданып, түйінді тозаңды болдырмауға болады. Бұл денсаулық үшін қауіпсіз орта жасайды – ерекше тыныс алу жолдары ауруы бар мұғалімдер үшін.
Тозу мен зақымданудың азаюы : Дәстүрлі тақталар жеңіл сызылатын, ал ақ тақтадағы маркерлер тазалағаннан кейін қалдық (дақ) қалдырады. Интерактивті тақталар ұзақ мерзімді пайдалануға болатын, сызықтарға тұрақты экрандармен жабдықталған, оларды тазалау үшін жай ғана өшіріп тастау жеткілікті. Олар 5–10 жыл бойы аз қызмет көрсетумен қызмет етеді, ал дәстүрлі тақталар әр 2–3 жыл сайын ауыстырылуы қажет.
Ұзақ мерзімді шығындарды үнемдеу : Интерактивті тақтаның бастапқы құны жоғары болса да, ол уақыт өте келіп ақшаны үнемдейді. Сізге бор, маркер, өшіргіш немесе ауыстыру үшін жаңа тақталар сатып алу қажет емес. Үнемделген уақыт (жазу/өшіру көлемінің азаюы) мұғалімдердің шаршауын азайтады, сондықтан бұл тиімді инвестиция болып табылады.

6. Қазіргі оқыту қажеттіліктеріне бейімделу мүмкіндігі

Бүгінгі білім беру тек дәрістермен ғана шектелмейді — жобалар, виртуалды экскурсиялар және қашықтықтан оқыту жиі кездеседі. Интерактивті тақта осындай әдістерге бейімделе алады, ал дәстүрлі тақта оған талапқа сай келмейді.

Қашықтықтан және аралас оқыту : Виртуалды сабақтар кезінде мұғалімдер бейнелі шақыру арқылы өзінің интерактивті тақтасын экранда көрсету арқылы оқушылардың сабақты көруіне және тіпті оған қатысуына мүмкіндік береді. Дәстүрлі тақталарды қашықтықтан көрсету мүмкін емес - оқушылар визуалды нұсқауларды жоғалтады.
Виртуалды экскурсиялар мен қонақ сөйлеушілер : Интерактивті тақта тікелей трансляцияларға (мысалы, жануарлар бағындағы тур, ғалымның зертханасы) немесе қонақ сөйлеушілермен бейнелі шақыруларға қосылуы мүмкін. Оқушылар сұрақтар қойып, мазмұнмен әрекеттесе алады, сабақты жай ғана сабақтан саяхатқа айналдырады.
Тез жаңартулар мен түзетулер : Сабақтардың кейде соңғы сәтте өзгеруіне қажеттілік туындайды (мысалы, қоғамдық ғылымдар тақырыбына қатысты жаңалықтар). Интерактивті тақта мұғалімдердің мақалалар мен бейнелерді тез ашуына сабақтардың өзектілігін сақтауға көмектеседі. Дәстүрлі тақталар жаңа мазмұнды қосуға мүмкіндік бермейді.

СЖ

Интерактивті тақта дәстүрлі тақтадан қымбат па?

Иә, бастапқы шығындар жоғары (1000–5000 доллардан жоғары), бірақ маркерлердің қажеттілігін жоятын және ауыстыруды азайтатын ұзақ мерзімді үнемдеуге мүмкіндік береді. Көптеген мектептер жақсартылған оқытудың нәтижесінде бұл инвестицияның тиімді екенін байқайды.

Интерактивті тақтаны пайдалану үшін мұғалімдерге арнайы дайындық қажет пе?

Негізгі пайдалану (жазу, бейнелер көрсету) планшетті пайдалану сияқты интуитивті түрде орындалады. Әдетте өндірушілер сабақтарды сақтау, құралдар туралы толық ақпарат алу үшін қосымша 1–2 сағаттық қысқа оқыту сабақтарын ұсынады. Мұғалімдер жылдам әлсін-әлсін үйреніп алады.

Интерактивті тақта интернетсіз жұмыс істей ала ма?

Иә. Сақталған файлдарды (бейнелер, PDF) және негізгі құралдарды онлайнсыз көруге болады. Тіркелген трансляциялар, веб-материалдар немесе қашықтықтан бөлісу үшін ғана интернет қажет.

Интерактивті тақта барлық сыныптар үшін ыңғайлы ма?

Иә. Кіші балалар элементтерді түртіп, жылжытуды ұнатса, жоғары сынып оқушылары сақталған дәптерлер мен көптеген басқа құралдарды пайдалануға мүмкіндік алады. Ол кез келген жастағы оқушылар мен пәндерге бейімделеді.

Интерактивті тақтаны қалай пайдалану керек?

Экранды жұмсақ, құрғақ шүберекпен тазалаңыз. Қатты химиялық заттардан сақтаныңыз. Көпшілігінде 3–5 жылға ғарантия беріледі, қатты дискінің ақауларын қамтиды. Енді кәдімгі тақталар үшін бор мен өшіргішті ауыстырып отыру қажет емес.

Интерактивті тақта проектордан үздік пе?

Иә. Проекторлар қараңғы бөлмелерді қажет етеді және кейде шағын болуы мүмкін; интерактивті тақталар жарықта жұмыс істейді, дәл экрандары бар және пайдаланушылардың мазмұнмен тікелей әрекет етуіне мүмкіндік береді — проекторлар жай ғана құрылғы болып табылады.

Оқушылар үйден интерактивті тақтаны пайдалана алады ма?

Егер мектеп сәйкес бағдарламалық қамтамасыз ету қолданылатын болса, оқушылар үйден сабақтардың жазбаларына қатысуға немесе тікелей интерактивті сабақтарға қосылуға мүмкіндік алады, бұл қашықтықтан оқыту үшін өте тиімді.

Prev : Киоск қызметтерінің бazaarында жол анықтау: Сіздің таражайыңызды таңдаудың мәселеі

Next : Сандық танбалау дисплейлерін таңдағанда неге назар аудару керек?