Интерактивті оқу тәжірибесі
Электрондық ақпараттық тақта мен компьютерлік оқыту басқару системасының қолданылуы нәтижесінде, традициялық қашық оқыту фиссияға ұшынды. Біріктірілгенге дейін, көптеген адамдар оны «қашық оқытудағы мысал» деп санайды. Оқушылар сондықтан, оның ішіндегі осы цифрылық курстың материалдарын, алдындағы мұғалім сияқты, әрекет етуге болады<"сарай"; олар өзін-өзі қатысады. Бұл «елестету» әдісі бойынша оқушылар өтінішті ойлауды ұнатады, және қазіргі уақыттағы көру арқылы түсінуіне қарағанда, түсінуге арналған. Сондай-ақ, бизнес мектептерінде қалыптастырылған «оқып-үйрену» әдісі бойынша оқушылардың білімі жоғары деңгейде сақталады. Мұғалімдер үшін теңсіздік - оқушылардың түсінгендері туралы реальдік уақыттағы қайта өту, оларға оқыту әдістерін бастапқы қажеттілерге сайлауға мүмкіндік береді. Қысқаша, бұл оқыту стандарттарын қалай жоғары деңгейге кeltіреді.