Bord Taice Idirghníomhach: Meascánú Níos Fearr Le Teicneolaíocht Na n-Aimsir Nua

Tá scáileán phleanála faoi choinneál tarraithe a thabhairt ar fheabhsuithe do chliantí potensiúla go ndíreach agus uasal san áireamh. Ar dtús, bíonn sé ag feabhsú an chumas oibre mar gheall ar na hinneachar sonraí agus na gníomhaíochtaí a bheith níos giorrúla i gcás a chéile. An dara rud é sin a bheith níos comhrádúil sa mhodh seo déanann sí an foghlaim agus an tuarascáil níos léiriúil agus níos cuimsitheach freisin. An tríú rud, bíonn sé ag scaoileadh am agus nádúir. Ní bheidh abairt ar mhatérialacha traidisiúnta mar pháipéar, marcála agus flipchart in úsáid. Le scáileáin digiteacha i bhfeidhm i leith na n-osaí sin sean, is féidir linn rith an obair beag den chineál a dhéanann pictiúr mór agus cruthaíonn clártaí agus cinnteáil taipéad le hathruithe idir chonartha i mbun chruinnithe. Mar sin féin, i gcás tosú níos mó ar chomhluadar ábhar deisce agus stíl scríbhneoireachta atá ag teacht drithuigh ón gcineál ná ón gclann go léir, tá an bonn ceathrarthach ann: comhfhios, d'fheabhsóidh siad an scáileán. In ionad daoine a rá go bhfuil sé le cúpla, nó go gcuirfidh siad isteach nó go gcuirfidh siad a gcuid féin. Bíonn modhnaithe scáileán scannála eile mar sholáthar eile don chóras deisce: seol-freastalaíocht spriocdoightheacht chuig an gcéad chéim den scáileán agus bíonn an céad eile mar chruthúnas scríobhtha full-board. Go deimhin, déanann sé timpeallacht fásta agus príomhpháirtíochta a thabhairt ar fud na spáis a bhfuil sé socraithe.