Billbordí Idirghníomhacha do Scoileanna: Athruitheacht Iontrála agus Foghlama Rang

Gach Catagóir
EN EN

scileanna bán glas chumarsáideacha do scoileanna

Do scoileanna, tabhairt siar ar pháipéir chun aghaidh nua den teicneolaíocht digiteach a sholáthar go luath sa seomra ranga. Sa phróiseas seo a aimsiú, is na hairgead bunúsacha atá ag glacadh amach ag na bpáipéir leictreonacha seo ná: ii. cumas teacht fosta a fheabhsú; iii. soláthar tuilleadh meánphoiblíochta chun an rud atá á rá ag an gceannaire a léiriú, mar sin féin nach mór é sin a thuigint; iv agus ar an gcéad am céanna cuirfear comhrá i réaltaimh idir múinteoirí agus mac léinn ar bun. Cruthaíonn an bhord tioram seo cúlra cruthaithe nua. Fiontraí bharra bán, ceangal idirlín agus comhaid eile mar phríobháin deasc, laptop nó taibléid a thacaíonn a chinntítear trí na feidhmí teicneolaíochta bródúla seo. Ag úsáid i gcás gach uile scoil ón gcéad scoile go dtí na coláistí, tá na bpáipéir seo gníomhach i ngach réimse foilsithe ón mhatamaitic go dtí litríocht na Gaeilge. Má théann mic léinn níos faide a fhoghlam nó rud a mhéadú do dhaoine eile faoi theagmháil leis an bpáipéir seo, is féidir leo roinnt mhaith de chuid reachtaí oideachais a roghnú. Cruthaíonn an dúshlán tiormhaireachta seo scagán foghlama beo, a chuirfear síofraíocht i gcás na ndaltaí chun eolas a lorg agus a chur isteach acu freisin le cúpla triail nó test ar a thuiscint don téama.

Foilseacháin Táirgí Nua

C-sraith IR Touch Frame 43 orlach FEICHEAINT MÍRÍ

C-sraith IR Touch Frame 43 orlach

C-sraith IR Touch Frame 55 orlach FEICHEAINT MÍRÍ

C-sraith IR Touch Frame 55 orlach

Painéal Idirghníomhach 16 sraith 85 orlach FEICHEAINT MÍRÍ

Painéal Idirghníomhach 16 sraith 85 orlach

Painéal Idirghníomhach 16 sraith 86 orlach FEICHEAINT MÍRÍ

Painéal Idirghníomhach 16 sraith 86 orlach

Is féidir le borbhladaí interactiva cabhrú le scéim éagsúla idir-linn nóimseoireach mar thoradh ar mhórán acu ná buntáistí praiticiúla. Is féidir le hathrúchán smionnacha a shimplifiú trí bhainistiú ar mhodhanna foghlama íomhannach agus interactiva, chun go mbeidh na daltaí níos cinnte faoi an méid atá i gceist. Déanann cumas na naisc meáin fuaime a bheith páirt den chuspóir féin na háise na daltaí a chur ar fad isteach agus a choimeád imtharraingthe. Baineann na n-oidhre le simplíocht na gcumas cruthú, sábháil agus comhrtáil ábhar cúrsa agus is mian leo tuiscint agus neamhspleáchacht a fheabhsú sa rang. Mar aon leis sin, cuireann feidhmíochtaí coibhneasta de na borbhladaí seo seo ceapaireacht agus comhráchtaí idir-daltaí chun cinn. Tugann comhairle agus an tsaincheolmhainníocht chun ábhar cúrsa a athrú i gcónaí cabhair thar oíche do dhaltaí ina gcás féin. Chun an t-amharc a chur i gcás, tarlúchán borbhladaí interactiva síntiúchán na n-oidhre agus tabhair torthaí níos fearr donsna daltaí – cúinsí éifeachtach do scoileanna.

Leideanna agus Trúis

Cad é an Bogearraí Comhartha Digiteach is Fearr atá bunaithe ar an Scáth?

23

Aug

Cad é an Bogearraí Comhartha Digiteach is Fearr atá bunaithe ar an Scáth?

Feic Níos Mó
Cad é an bogearraí a úsáidtear le haghaidh comhartha digiteach?

23

Aug

Cad é an bogearraí a úsáidtear le haghaidh comhartha digiteach?

Feic Níos Mó
Ardaigh Do Scagbhearthóireacht Thalamh le Síneadh Digiteach

04

Nov

Ardaigh Do Scagbhearthóireacht Thalamh le Síneadh Digiteach

Feic Níos Mó
Déan do chruinnithe níos fearr le Painéil Flat Idirghníomhacha Cliste

17

Dec

Déan do chruinnithe níos fearr le Painéil Flat Idirghníomhacha Cliste

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

scileanna bán glas chumarsáideacha do scoileanna

bord rang smaointe
praghas scileán cainte agus foghlama
bord samhraidh ar líne
praghas bord teagaisc digiteach
scileanna bán glas chumarsáideacha do scoileanna
scileanna bán glas chumarsáideacha do scoileanna
Níos mó Imtharraingt Trí Mheán Foghlaim Interactiva

Níos mó Imtharraingt Trí Mheán Foghlaim Interactiva

Is lena n-úsáid is mó a bhíonn ag scoileanna ar pháinéalaithe interactiva ná go rannpáiríonn siad foghlam pasdúil le foghlam idirghníomhach bródúil. Is féidir le na daltaí a ngéag nó an stailéas a úsáid chun mullach digiteacha a ghluaiseacht, ábhar go gcuirfear barr fosta ar theipimis. Mar sin féin, is féidir le gach mac léinn páirt a ghlacadh agus baint isteach as an gcineál seo de mhodh foghlama. Táthar tar éis a léargas gur chóir sé sin a thabhairt chun cheadaigh an-tiomantas, dul chun cinn i gcás imtharraingt daltaí agus feabhsú ar thuairisc eolais. Le hoidiúnaí, táthar páirteach le scileanna nua-eolas a chur i bhfeidhm, agus táthar cinnte go dtugann na bpáinéalaithe beartas a chinntíonn nach gcuirfear ceist ar phléithe. Táthar cinnte go dtiocfaidh sé seo le cúrsaí oideachais níos briomhar agus níos freagraíoch don uair seo agus don lá atá romhainn.
Iomlánachtaíocht neamhspléach idir nádúrta mírseálaíochta

Iomlánachtaíocht neamhspléach idir nádúrta mírseálaíochta

Is é neamhspleách eile den bhearthais idirghníomhach ná comhthuiscint mírthe meánmhaireachtúla go soiléir i dtreorach an tsraith scoile. Is féidir le múinteoirí físeán, íomhánna agus comhaid fuaim a chur isteach go héasca i gcásanna foghlama, pléisiúchán éagsúla do pháthraicín. Díríonn an cheangal seo mírthe meánmhaireachtúla ar stílacha foghlama éagsúla—feiceálach, cluastuiseach agus cinneasta—chun taithí foghlama níos láidre a sholáthar. Mar sin féin, is féidir le cúigre nótaí agus comhracsa mírthe meánmhaireachtúla i réaltacht amhairc a chur le chéile, chun taithí foghlama a fheabhsú trí plé agus anailís mar sin féin. Ní hé sin ach taithí oideachas a fheabhsú, ach cinntíonn sé freisin go bhfuil na mac léinn ag fanacht faoi mhianta agus dúchasach don fhoghlam.
Cuideachta Neamhfhorleathan agus Feadback I gCruinniú Réaltach

Cuideachta Neamhfhorleathan agus Feadback I gCruinniú Réaltach

Mar phointe chiallach, tugann billbordí idirghníomhacha soiléiriú ar a n-áiti do scoláirí iad nuaithearmuigh agus comhtháite. Tá an billbord féin slánaithe, ag cinntiú go mbeidh líonracht úsáideoirí in ann oibre a dhéanamh le chéile air amháin. Mar sin tá feabhsuithe thógtha agus coinneálta le daoine a d'fhéadfá tuairim a bheith gniomhach sa réimsí seo nó eile. Mar thoradh ar ais i gcás raon-tamaill, tá sé ar fad i gcónaí ag múinteoirí tuiscint a fháil ar staid tuiscint na n-scileanna agus cúrsaíoscaireacht a chur i bhfeidhm i gcomhair sin. Garántaíonn an luachraíochta agus an cúrsaíoscaireacht seo go huathuasach léarscáil ón gcás gach scoláire ina dtacaíonn sé. Léirmheastar freisin go bhfuil na monitóirí in ann seisiúnanna rang a chur isteach - is féidir leo é sin a athbhreithniú ag teacht abhaile, mar sin tá sé ar fad i gcónaí ag scoláirí a chlarfacht a shocraithe nó ag múinteoirí chun a mheas.
email goToTop